「待っている人には良いことがやってくる」という古くからの表現は、科学研究でも当てはまるようです。しかし、「良いもの」は、この表現が示すように、忍耐強く善良な人への贈り物であるだけでなく、実際には個人の性格や行動特性が忍耐力と相関している結果である可能性があります。現在コロンビア大学の心理学教授であるウォルター・ミシェルが実施した進行中の研究によると、これらの要因は、最終的に個人の人生の成功を決定する上で大きな役割を果たします.

1960 年代後半、ミシェルはスタンフォード キャンパスのビング ナーサリー スクール (当時彼が教授を務めていた場所) で 600 人以上の子供たちを対象に研究を行い、特定の個人が能力を発揮できるようにする精神的プロセスを特定しました。満足を遅らせる.子供たちはおやつのトレイが置かれた部屋に残され、研究者が出るまでもう少し待っていれば、1つではなく2つのおやつで報われると言われました.ビデオ映像は、ほとんどの子供たちがより大きな報酬を得るために頑張ることができず、甘いお菓子に降伏したことを明らかにしました.一部の子供たちがそわそわしたり、時には自傷行為を含め、誘惑を遅らせるために使用したテクニックは、ミシェルの研究の中心でしたが、彼はすぐに結果に重要な相関関係があることを発見しました。抵抗し、衝動をコントロールする後の人生で学校で成功する能力の正確な予測でした。さらに調査を進めたところ、自制心は、SAT スコアの高さ、大学での成績、安定した雇用、さらには肥満度指数の低下と正の相関関係にあることがわかりました。ミシェルは、個人の全体的な成功における意志力の役割について、「熱い感情に対処できる場合は、S.A.T.テレビを見る代わりに、老後に向けてより多くのお金を貯めることができます。

デューク大学とキングス・カレッジ・ロンドンの心理学教授であるテリー・モフィットが行った同様の研究では、就学前の頃に自制心に苦しんでいた子供は、若い成人よりも3倍問題を抱えている可能性が高いことがわかりました.さらに、モフィットは、自制心と誠実さのスキルを若い年齢の子供たちに教えることが、人口の身体的および経済的健康を改善し、犯罪率を減らすのに役立つかどうかを調査しようとしています.での教訓自制心学校環境でより顕著になっているだけでなく、家庭環境でもよりストレスを感じています。知性と社会的地位は変えるのが難しい人の側面ですが、自制心は学習可能で改善できる可能性があることを証拠が示唆しています。自制心を向上させるためのテクニックやスキルを身につけることで、子どもは将来、自分自身を向上させるだけでなく、社会により大きな貢献をするようになる可能性が高まります。

現在、Walter Mischel はコロンビア大学で研究を続けており、現在の fMRI 技術を使用して、以前の Bing 参加者を募集し、自己制御に関連する神経回路を調査することができました。脳内でこの経路をうまくマッピングすることは、自己制御パターンと個人の成功能力との関連性を理解することに一歩近づきます。その間、モフィットの研究からの教訓は、子供の自制心を改善するための技術とスキルを教えるために利用されるかもしれません.

ミシェルとモフィットの研究はどちらも、子供たちに意志力とコントロールを教えることの重要性を含め、成功に必要なライフスキルに重要な意味を持っている可能性があります.子供の要求に屈することは、不平を言わないようにしたり、手に負えない行動を止めたりするための簡単な解決策かもしれませんが、長期的には、子供の能力最終的に学校やその後の人生で問題を引き起こす可能性がある、すぐに満足することに抵抗する.

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