親としての私たちにとって最大の課題の 1 つは、子供たちが私たちではないことを思い出すことです。彼らは私たちから生まれ、私たちの遺伝的構成を共有し、私たちが育てている感情的な環境によって形作られているという事実にもかかわらず、彼らは私たちではありません.私たちの子供たちは、私たち一人一人が彼らとは独立した独自の経験を持つ別々の人間であるのと同じように、自分の人生経験を持つ別々の人間です.

私たちの子供たちとの過度の同一化は、実質的に第二の性質です.たとえば、子供の頃、私は頻繁に引っ越しをし、学校では常に「新しい子供」でした。新しい学校での最初の日は、私にとってトラウマでした。彼らは私をからかうでしょうか？彼らは休み時間に私と遊んでくれますか?誰とランチを食べますか？新しい学校への初日に娘を送り迎えしたとき、私の心は彼女のために痛んだ.私は彼女と一緒にいて、彼女を恐ろしい経験から守ってあげたいと思いました。しかし、その日の午後、私が彼女を迎えに行ったとき、彼女は、出会った子供たちと彼女が楽しんだことについて興奮して、車に飛び乗ってきました.明らかに、彼女は私ではありませんでした。

誰かがあなたの子供を褒めて、「リンゴは木から遠く離れていない!」と付け加えると、気分が良くなります。とはいえ、そのリンゴには、まったく別の木の種が含まれています。親の責任は、それらの種を育て、その別の木の成長を促進することです.問題は、自分の子供を過度に同一視しているかどうかをどのように判断できるかということです。それぞれを自分自身として見ていることをどのように確認できますか?

私たちが自問しなければならない質問は、自分の子供をどれだけよく知っているかということです。この特定の人を構成する特定の興味、情熱、資質、癖、特異性、および欠陥は何ですか?次のアンケートは、これらの質問に答えるのに役立つように設計されています。

指示： あなたのお子さんのことを考えて、次の質問に答えてください。お子様と質問について話し合ったり、答えを求めたりしないでください。答えは、子供の観察から得られる必要があります。答えがない場合は、彼/彼女をもっと注意深く観察してください。

答える前に、これらの質問について考えてください。自動的に答えてはいけません (「彼女は反抗的だ! 彼は感謝しない!」など)。彼または彼女との経験から答えるだけではありません。自分の子供時代の経験から答えないでください。彼または彼女が人生をどのように経験しているか想像してみてください。彼または彼女であることはどのようなものでなければなりません。質問のリストを急いで調べないでください。それらによって刺激された考えが何であれ、時間をかけて熟考してください。なぜあなたの子供が特定のように感じるのかについて考えてみてください。お子さんの生活の中で、お子さんのことを感じてください。

赤ちゃん、幼児、未就学児:

子供：名前、年齢、性別

お子様の好きな活動は何ですか?
何が彼/彼女を笑わせますか?
彼/彼女の好きな本は何ですか?
彼/彼女の好きな曲は何ですか?
彼/彼女の好きな映画は何ですか?
彼/彼女のお気に入りのおもちゃは何ですか?
彼/彼女の好きなゲームは何ですか?

あなたの子供はあなたの家族のメンバーとどのように感じていますか?
彼/彼女は誰が好きですか?
彼/彼女は誰に簡単に行きますか?
彼/彼女は誰を敬遠しますか?
彼/彼女は誰に嫉妬していますか?
彼/彼女はあなたのパートナーとどのように感じていますか?
彼/彼女はあなたとどのように感じていますか?
彼/彼女はあなたのどちらかを他の人よりも好みますか?

あなたのお子さんは自分自身についてどのように感じていますか？
とにかく彼/彼女は彼/彼女自身に批判的ですか？
彼/彼女はどんな状況でも自己意識を感じますか?
彼/彼女は恥ずかしがり屋だと感じたことはありますか?
彼/彼女は恐怖を感じたことはありますか?
彼/彼女が悪夢を見るとき、それは何についてのものですか?
彼/彼女は死についてどのような考えを持っていますか?

あなたの子供の説明を書いてください。
この幼い子供について説明するときは、彼/彼女の性格に現れるのを見て楽しんでいる特徴について考えてください.客観性を維持するために、彼/彼女をあなたの息子/娘または子供と呼ばないでください。これを書いているときは、彼/彼女の名前で彼/彼女を参照してください.

学齢期の子供:

子供：名前、年齢、性別

あなたの子供の興味は何ですか？
あなたと同じ興味はどれですか？
どちらが違いますか;何百万年もの間共有することを夢見ることができなかった興味はありますか?
あなたのパートナーの興味と同じものはどれですか?
あなたとあなたのパートナーの両方とは異なります。家族の誰とも違う？
あなたはどの興味について気分が良くなりますか？
あなたはどちらに不満を感じたり、否定したりしますか?
あなたの子供の時間の無駄だと思うものはありますか?もしそうなら、なぜですか？

あなたの子供は家族の中でどのように感じていますか？
子供の頃、幸せだったのはいつですか？
彼/彼女を幸せにした状況は何でしたか?
彼/彼女はどのようなときに悲しんだり、引きこもったり、落ち込んだりしましたか?
彼/彼女を不幸にした状況は何でしたか?
彼/彼女は今どのように感じているようですか?
今日、これを引き起こしている状況は何ですか?

あなたの子供はあなたの家族のメンバーとどのように感じていますか?
彼/彼女は誰と一緒にいるのが好きですか?
彼/彼女は誰と冗談を言いますか?
彼/彼女は誰に打ち明け、個人的に話しますか?
彼/彼女は誰と喧嘩しますか?
彼/彼女は誰に嫉妬していますか?
彼/彼女は誰に不快感を覚えますか?
彼/彼女は誰を避けますか?
彼/彼女はあなたのパートナーについてどのように感じていますか?
彼/彼女はあなたのことをどう思っていますか?
彼/彼女はあなたとあなたのパートナーの関係についてどのように感じていますか?

あなたの子供は家族の外でどのように感じていますか?
彼/彼女には友達がいますか?彼らはお互いにいいですか？
彼/彼女は学校が好きですか?
彼/彼女は仲間と快適に過ごせますか?
彼/彼女は学校で自意識過剰を感じますか?
彼/彼女は学業の成績はどうですか?
彼/彼女が苦手な教科は何ですか?
彼/彼女はどの科目が好きですか?
彼/彼女が特に熱意を持っている科目はありますか?
学校で彼/彼女を悩ませている状況はありますか?

該当する場合: お子様は女の子/男の子とどのように感じていますか?
彼/彼女は付き合っていますか?
彼/彼女は女の子/男の子と快適に過ごせますか?
彼/彼女は、男の子/女の子に対して自己意識があり、落ち着かないと感じていますか?
彼/彼女は性的関係にありますか?
彼/彼女は性的に自分自身についてどのように感じていますか?

お子さんは自分自身についてどのように感じていますか？
彼/彼女は何らかの形で不安を感じていますか?
彼/彼女は自分自身について何か批判的ですか?
彼/彼女の自己攻撃は何ですか?
彼/彼女が苦労している個人的な制限は何ですか?
彼/彼女は死についてどのような考えを持っていますか?

あなたの子供の説明を書いてください。
客観的で思いやりのある観察者として書くようにしてください。彼/彼女をあなたの息子/娘または子供と呼ばないでください。これを書いているときは、彼/彼女の名前で彼/彼女を参照してください.